მეოთხე დღე

ინფორმაციულად საკმაოდ დატვირთული და საინტერესო დღე იყო! ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომელიც დიდ გავლენას მოახდენს და გააჩენს სურვილს მოსწავლეთა მხრიდან აქტიურად ჩაერთონ პროცესში.   განვიხილეთ განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასებები. ვისწავლეთ თუ როდის და როგორ ვიყენებთ თითოეულ მათგანს.

მესამე დღე

ვიმუშავეთ  მშობლებისათვის საინფორმაციო ბუკლეტების დამზადებასა და დიზაინზე. ასევე ვიმუშავეთ საგნის სტანდარტებსა და ინდიკატორებზე    კიდევ ერთხელ გადავავლეთ თვალი 21 საუკუნის უნარ-ჩვევებს,  განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიას და ამ ყველაფრის  გათვალისწინებით ჩამოვაყალიბეთ პროექტის მიზნები.
 ვფიქრობ დღევენდელი დღე ძალიან დამეხმარა ჩემი მიზნების სწორად ფორმულირებაში.

მეორე დღე

ნაყოფიერი და საინტერესო დღე იყო...გავეცანით ჯგუფის წევრების რეფლექსიებს და გავაკეთეთ კომენტარები, გავეცანით სამოდელო რესურსებს სადანაც უამრავი საინტერესო იდეის გამოყენება იქნება შესაძლებელი.

პირველი დღე

ვფიქრობ ტრენინგი მომცემს საშუალებას ვიაზროვნო კრიტიკულად დავამყარო მეტი კომუნიკაცია, შევძლო მოსწავლეებს განვუვითარო სოციალურ-კულტურული უნარ-ჩვევები, ასევე  ვფიქრობ ტრენინგის დასრულების შემდეგ ჩემთვის შესაძლებელი იქნება  ინოვაციური იდეების რეალიზება, მაღალი სტანდარტებისა და მიზნების განსაზღვრა